Archives de catégorie : Lycée

Remise des diplômes

Le Samedi 10 Octobre, c’est sous un soleil radieux que s’est déroulée la cérémonie de remise des diplômes aux nouveaux bacheliers 2015.

Une grande majorité d’entre eux ont répondu à l’invitation de Mme Berthe, le chef d’établissement. C’est en présence de nombreux enseignants et de parents ou amis que chacun a reçu son diplôme et a pu présenter sa nouvelle vie d’étudiant.

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Visite centrale nucléaire de Civaux

Jeudi 8 octobre 2015, des élèves de Seconde, Première S et L, se sont rendus à la centrale nucléaire de Civaux, accompagnés de Mme Wujek, Mr Goujon et Mme Gonçalves.
Après une présentation, riche d’informations, sur la production d’énergie en France, on nous équipe de chaussures de sécurité, d’un casque, d’un audiophone et d’un cordon pour notre badge.

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Passage obligatoire par le centre de sécurité, on récupère la photocopie de notre carte d’identité, on nous donne notre badge de sécurité et un code confidentiel, les deux sésames indispensables pour franchir les différents portiques de sécurité.
Premier portique, pas de souci avec la procédure, on passe au détecteur puis on nous scanne et enfin nous accédons à la centrale (premier niveau de sécurité). Nous nous dirigeons vers l’unité 1 (il y a deux unités de production à Civaux), les bâtiments sont impressionnants et les portes gigantesques.
Après plusieurs portiques de sécurité, nous arrivons dans la salle des machines, le bruit y est assourdissant, nous nous sentons minuscules à côté des différents tuyaux et du condensateur, nous montons voir « Michelle » (la turbine de l’unité 1) et l’alternateur, tout est propre et étonnamment vide.
Nous terminons notre visite par la salle de simulation de la conduite d’une centrale, nous comprenons alors pourquoi il y a si peu de monde, tout y est répertorié et sécurisé.

Avis des élèves :
« La visite était très enrichissante et l’accueil très agréable. » Elise
« Visite très enrichissante et intéressante, beaux locaux, super. » Karl
« La visite nous a permis de découvrir l’architecture d’une centrale et son fonctionnement. » Lucas
« Je ne pensais pas que c’était aussi grand. » Marie

Tous nos remerciements à l’équipe qui nous a reçus.

Mme Goncalves, professeur de SVT à l’origine du projet

Atelier sciences

Durant l’année scolaire 2014-2015, un atelier Sciences a vu le jour à Beaupeyrat, le projet était de construire une maquette d’une station d’épuration, permettant à  partir d’une eau souillée d’obtenir une eau claire.
L’atelier a été proposé aux élèves de troisième et de seconde, quinze élèves se sont portés volontaires. Encadré par Mme Gonçalves, Mme Wecker et Mr Goujon, le petit groupe a su mener à terme le projet.

photo de groupe

Les débuts furent difficiles, pas facile de se voir et surtout pas facile de voir comment y arriver. Un petite groupe trouva la solution « partir de l’eau de robinet » !!!
Après une phase de réflexion, riche en idées et en fous rires, une ébauche de plan a vu le jour.
La phase de réalisation pouvait débuter.
Avec l’aide précieuse de Mr Delanne, notre technicien en chef, chacun participa à la construction de la maquette, les uns à la perceuse et aux vis, les autres aux tenailles et au grillage, d’autres encore à la peinture et à la décoration.
La maquette a été réalisée en une année scolaire et elle est visible au Laboratoire Ste Louise.

photo fin maquette

Quelques réflexions d’élèves ayant participé à l’atelier :
« L’idée de l’atelier Sciences m’a paru intéressante et comme j’envisage un bac S, cela va me permettre de vivre les sciences autrement. » Élise, élève de troisième.
« L’idée de la maquette m’a tout de suite attiré, je vais ainsi allier mon intérêt pour la science avec ma passion du bricolage. » Maxime, élève de troisième.

Bénédiction des élèves de Beaupeyrat

Une belle et bonne année scolaire s’annonce pour notre établissement. Le père Christian Dequidt, notre prêtre référent, est venu bénir, mardi 1er septembre, les enfants du primaire, cycle 2 et 3, dans la cour et le cycle 1, dans leur classe. Le mercredi 2 septembre les collégiens, les lycéens et étudiants de BTS se sont retrouvés dans la cour à 11h45 pour recevoir cette bénédiction. En effet, par ce geste, très souvent mentionné dans la Bible, notamment dans les Evangiles, le prêtre demande la protection et les bienfaits du Seigneur dans le travail scolaire quotidien.
A cette occasion, à l’appel du pape François, nous avons mis notre confiance en Jésus-Christ et prié pour la sauvegarde de la création.

Grand bal du lycée

L’année dernière les élèves de terminale et première du lycée Beaupeyrat ont organisé ce qu’ils espèrent devenir une tradition : le bal du lycée. Une soirée qui a réuni élèves comme professeurs pour danser et s’amuser afin de terminer ensemble une longue année de travail.Bal des lycéens

Un petit groupe d’élèves bien investi a tout préparé, de la décoration à la musique pour assurer une ambiance festive et mémorable. De nombreuses réunions entre la direction et les élèves ont permis de réaliser cet événement qui s’est déroulé le 5 juin sur le thème des Oscars : un thème chic et extravagant qui exigeait des tenues dignes du fameux tapis rouge.
Tous les élèves ont bien joué le jeu, la plupart venant avec des cavaliers et cavalières, les filles portant des robes longues et élégantes, les garçons étant venus en costumes.

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Après de longues heures de préparation la soirée fut un succès aux yeux de tout le monde, et nous espérons faire de même à la fin de cette année scolaire. Mais pour cela nous comptons sur le bureau des élèves, et la bonne volonté de tous pour faire perdurer cette nouvelle tradition et passer une soirée formidable avec nos amis.

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Et qui seront le roi et la reine de la prochaine soirée ?
En fin de soirée ont eu lieu les élections du roi et de la reine, un moment jovial durant lequel les professeurs du lycée ont pris un grand plaisir à les élire.

On compte alors sur la motivation des élèves pour organiser cette soirée, en donnant des idées et des thèmes qui pourront plaire à tout le monde afin de la préparer au mieux. Si on donne un petit coup de main, cela pourra se réaliser sans trop d’efforts et permettre aux participants de passer une excellente soirée.

Stéphanie Ostle – élève de Terminale

Vendez-nous votre calculatrice!

NOUVEAU ! Changement de réglementation concernant les calculatrices autorisées au bac session 2018 :

les calculatrices devront être équipées du MODE EXAMEN.

Si vous possédez une CASIO GRAPH 35+, ancien modèle ne possédant pas cette nouvelle fonctionnalité, votre calculatrice intéresse notre département maths : l’établissement vous propose de vous la racheter 10 euros. Notre objectif est d’être en capacité de prêter une calculatrice aux élèves de 2ndes, leurs permettant ainsi d’attendre l’entrée en 1ère pour acquérir une calculatrice (si leur orientation le nécessite) conforme à la nouvelle réglementation.

Si cette offre vous intéresse, prenez contact avec Madame Malfois (via l’établissement ou par mail anne.malfois@gmail.com), si possible avant mi-septembre, en laissant vos coordonnées afin d’obtenir la démarche à suivre.

Merci pour l’aide que vous pourrez nous apporter dans ce projet !

 

Nos résultats aux examens (2015)

Baccalauréat général et technologique :

54 élèves reçus pour 58 présentés soit 93,1  %

Série  L : 12 reçus pour 12 présentés soit 100 %

Série  S : 21 reçus pour 23 présentés soit 91,3 %

Série STMG : 21 reçus pour 23 présentés soit 91,3 %

Brevet des collèges (DNB)

86 élèves reçus pour 95 élèves présentés soit 90,5%

CFG (certificat de formation générale)

22 élèves reçus pour 22 élèves présentés soit 100 %

Nouvel enseignement à Beaupeyrat

Cours de Droit et Grands Enjeux du Monde Contemporain

En classe de Terminale littéraire cet enseignement s’adresse aux futurs étudiants de droit, AES et sciences politiques. Il permet de mieux préparer les concours et devient indispensable pour bon nombre de professions (avocat, notaire, magistrat, journaliste, juriste d’entreprise…)
L’épreuve au Baccalauréat consiste à un oral de 20 mn sur un dossier de doit et grands enjeux contemporains préparé en cours d’année, coefficient 3.
L’horaire en classe est de 3 H par semaine, il consiste à :
 Initier au droit à travers certains grands enjeux du monde contemporain
Comme le souligne le préambule du programme, cet enseignement a d’abord pour objectif de sensibiliser les élèves au droit à travers les grands enjeux du monde contemporain :
« Les grands enjeux du monde contemporain seront abordés non en eux-mêmes, comme certains peuvent l’être dans d’autres matières, mais dans la manière dont ils sont saisis par le droit. »
En ce sens, le programme se présente bien comme une initiation au droit, c’est-à-dire aussi comme une découverte de la discipline juridique, de son rôle et de sa méthode :

Privilégier une approche concrète des situations juridiques
Le programme privilégie une approche inductive. Tout en respectant le principe de liberté pédagogique des professeurs, il propose des indications complémentaires pour la mise en œuvre de chaque thème en invitant les professeurs à les aborder à l’aide d’exemples ou de situations concrètes. C’est ainsi, par exemple, que la question de la propriété peut être thématisée à partir du problème posé par la contrefaçon ou encore que le thème des relations internationales peut être expliqué aux élèves à partir de l’exemple de la prolifération nucléaire afin d’illustrer la complexité du lien entre le principe de souveraineté des États et le droit international.
Souligner la richesse et la diversité du droit
Le programme propose un ensemble de vingt-deux thèmes qui permettent aux élèves d’aborder, tout au long de l’année, différentes branches du droit (droit public, droit privé, droit international, etc.), sans souci ni visée d’exhaustivité. S’il ne s’agit pas de proposer une approche exhaustive du droit, le programme vise en revanche à aiguiser la curiosité des élèves sur des sujets ciblés et emblématiques de problèmes qui nourrissent aujourd’hui la réflexion juridique. Les thèmes retenus ont donc été choisis pour permettre aux élèves de comprendre la manière spécifique dont le droit saisit, structure et régule des questions fondamentales de société, y compris au niveau international ou mondial.

Cours bilingues au lycée

Beaupeyrat innove dans l’apprentissage des langues au lycée. En effet, depuis plusieurs années déjà, les professeurs d’anglais, d’allemand et d’espagnol proposent aux élèves des cours à deux voix. A partir des notions figurant au programme du cycle terminal, le professeur d’anglais intervient dans les cours d’allemand et d’espagnol afin que les élèves s’expriment simultanément dans les deux langues.

Outre l’intérêt pédagogique de ce type d’enseignement, nous mesurons à l’issue de chaque séance l’enthousiasme et les progrès dans l’expression orale de nos élèves.

C’est ainsi que les professeurs se réjouissent de cette collaboration fructueuse.

Permanence maths

Depuis la rentrée de janvier, une permanence mathématiques appelée “permaths” se tient au CDI.

Un “blocage” sur un exercice de maths ? Une partie de la leçon de maths à reprendre ? 

Un enseignant en mathématiques de l’établissement est là pour répondre aux questions:

au CDI, le lundi de 12h à 13h30

le mardi de 12h à 13h et de 14h à 15h

le mercredi de 9h à 11h

Pensez à apporter votre cours, vos exercices et les énoncés!…