Archives de catégorie : 6ème-5ème

Super héros et autres animaux fantastiques

«  Les élèves de 6ème qui suivent les options Anglais +, Espagnol et Allemand ont travaillé sur les thèmes des super héros et des animaux fantastiques. En classe, ils ont tout d’abord travaillé sur des super héros connus et ont appris à décrire leurs costumes et leurs accessoires, à parler de leurs qualités et de leurs défauts et à évoquer leurs super pouvoirs. Ils ont ensuite réutilisé leurs connaissances pour créer leur propre super héros. Leurs productions ont servi à monter l’exposition intitulée « Super héros et autres animaux fabuleux » qui a eu lieu ce mardi 11 juin 2019 au sein de notre établissement. Ce projet, qui est mené pour la deuxième année consécutive, s’inscrit dans le cadre de la semaine des langues et du lien CM1 / CM2 / 6ème. Les élèves de CM1 et CM2 ont ainsi pu découvrir le travail de leurs camarades de 6ème et se familiariser davantage avec ces trois langues vivantes. Afin de donner une tonalité ludique et interactive à cette exposition, les élèves de 6ème ont tout d’abord présenté leur travail, puis ils ont remis les défis à relever à leurs camarades : quiz et jeux les ont guidé à travers les trois salles de l’exposition ; une fois les défis relevés, chaque élève du primaire a pu voter pour son personnage favori. C’est le super héros anglais, Magic Lama, créé par Léo-Paul PONTAIS, élève de 6ème B qui a été plébiscité ; mention spéciale à Thomas VEYRY et Maxim DUBERNET–DEBERRY, également en 6ème B, dont les super héros NightStorm et Delta sont respectivement arrivés en deuxième et troisième position des suffrages ; en Allemand, il s’agit de Chloé TRIOREAU, élève de 6ème A et une mention spéciale pour Sarah TIOREAU et Soleil RADFAR, toutes deux en 6ème A également. En Espagnol, 1er prix pour Benny JOHNSON élève de 6ème D et les mentions spéciales pour Sabrinel KOUACHE, Vianney URBANICK et Yssane BEAUCOURT-FAURE, tous en 6ème D. Quant au prix du meilleur quiz sur les super héros anglais, il revient à Luce SAPY, élève de CM1 et Martin ARDANT, élève de CM2 et, pour l’Allemand, à Elina GALSTYAN, élève de CM1 et de nouveau de Martin ARDANT, élève de CM2. Une remise des prix a eu lieu ce jeudi 13 juin au primaire pour récompenser les lauréats. » 

Les professeurs de langues vivantes,
Cécile CHARMES, Isabelle MEGNINT et Agnès ROUDIER

Cross solidaire à Beaupeyrat

Vendredi 30 Novembre,  a eu lieu « un cross solidaire » au sein de l’Institution Beaupeyrat.

En effet, environ 350 élèves du CP à la 6èmeont couru pour soutenir un projet de l’ODNS ( Organisation des Nouvelles solidarités). Les fonds, récoltés à cette occasion, devraient permettre d’aider l’école de Bédou, située au Nord-Est d’Haïti, qui connaît une profonde misère.

Depuis deux ans, les sœurs de la compagnie Marie Notre Dame s’occupent de cette école encore en construction. C’est pourquoi toutes les écoles du réseau de la Compagnie Marie Notre Dame ont participé à cette course solidaire.

Chaque élève, inscrit pour cette course, a demandé le soutien d’un ou plusieurs parrains. Ce dernier s’était engagé à faire un don pour chaque tour réalisé par l’enfant.

Après la course, les élèves ont remis la somme obtenue à l’Institution Beaupeyrat.

« Il suffit qu’à la place de nos peurs, Nous laissions parler un peu nos cœurs, Et c’est l’amitié qui gagne ! »

Grand jeu sur la vie de Saint François d’Assise – Liaison CM2/6ème

Vendredi 14 septembre 2018, les élèves de cm2-6ème et de Terminale se sont donnés rendez-vous pour le grand jeu de St François.

Deux cents jeunes ont participé à cette activité plaisante, auxquels se sont joints des professeurs et des parents. Tous  se sont retrouvés à 12h pour un pique-nique tiré du sac.

Vers 13h30, on vit arriver le « Poverello », Petit Pauvre, autre nom de saint François. En fait, il s’agissait de M. Simon Panteix, professeur d’histoire géo, venu pour lancer le jeu.

St François a demandé aux enfants si les valeurs qu’il avait transmises étaient  encore valables de nos jours.

St François a vécu en Italie, au 13 ème siècle : suivre le Christ et servir les pauvres, tel fut son idéal de vie. Ainsi il a montré que le message évangélique était encore d’actualité. Modèle de pauvreté, certes, il a manifesté aussi un grand respect et un grand amour pour la création.

Chaque épreuve était encadrée par des lycéens ou un adulte qui faisait le récit d’un épisode de la vie de saint François d’Assise.

Un grand merci à l’APEL pour avoir offert le goûter à tous nos jeunes !

Voyage en Angleterre Brighton avec les élèves de 6ème

JOUR 1 :

” A l’aller, le voyage en bus était sympathique. Après quelques heures de route et de sommeil, nous nous sommes arrêtés pour prendre notre petit déjeuner. Le bus est rentré dans le Shuttle et nous avons traversé sous la Manche. Après la traversée, pour passer le temps dans le bus, nous avons regardé un film “l’île de Nime”. When we arrived in Brighton, we ate Fish and Chips in a pub. Après avoir mangé, nous sommes partis à la plage pour digérer. Nous avons beaucoup marché et avons visité le Pier de Brighton, il s’agit de la jetée où il y a une fête foraine durant toute l’année.  Le soir, nous avons rencontré nos familles. This first Day was very very good ! ”

Jason, Fannie, Leïla, Selma, Lily, Jonah, Matthieu, Enzo, Emme, Mathéo, Victoria, Séréna et Mme Reynaud.

JOUR 2 :

” Le matin, nous avons visité le Pavillon Royal, ancienne demeure de style oriental, construite par l’architecte John Nash pour le roi georges IV et la reine Charlotte. Guidés par des audio-guides, nous avons visité de grandes pièces richement décorées et nous avons appris la fonction de ce palais. We had lunch in a pretty garden. Hugo, qui fêtait son anniversaire, nous a offert des bonbons. L’après-midi, nous sommes allés visiter le musée du jouet ancien ; il y avait : des trains, des petites voitures, des maquettes, des mécanos, des maisons de poupées et des machines à sous. En redescendant à la plage, nous nous sommes arrêtés à la boutique Oliver’s Brighton où nous avons acheté des souvenirs Harry Potter. Nous nous sommes ensuite trempés les pieds dans l’eau. Pour finir la journée, nous avons mangé une glace tous ensemble. ”

Branwen, Sixtine, Elisabeth, Hugo, Maxence, Ewan, Julien, Wiseline, Axelle, Raphaël, Circé, Mme Roudier

JOUR 3 :

” Nous arrivons déjà à la moitié de notre séjour. Nous prenons le bus pour aller nous promener dans la forêt du Stanmer Park. Nous avons ensuite joué au jeu du “téléphone ancien en Anglais”. Il fallait transmettre “Paddington is a Bear who lives in London” et “In mur lunch box, there is a sandwich and an apple”. Après un pique-nique bien mérité, nous sommes allés visiter l’aquarium de Brighton qui est le plus vieux au monde encore en activité. Il date de 1872. Pour finir cette belle journée, nous avons pu profiter du soleil et de la plage. We love Brighton ! ”

Valentine, Océane, Abigaëlle, Clarisse, Jade, Gwendoline, Zélie, Carlos, Bilel, Nathan, Nil et Mme Charmes.

JOUR 4 :

“Nous sommes partis prendre le Volk’s Electric Railway, un train électrique vieux de 100 ans ! A midi, nous avons pique-niqué dans un jardin. L’après-midi, nous avons visité le Old Police Cells Muséum. The toiles in the Old Police Muséum is very sweet because lots of people have sat on it. The guide suggested we touched it but we refused ! A la fin de la journée, nous avons pu faire presque une heure de shopping pour dépenser (ou finir de dépenser) nos rounds. A 18h30, nous sommes retournés dans nos familles où beaucoup d’entre nous ont pu regarder le match de la coupe du monde Angleterre/Belgique… L’Angleterre a perdu… ”

Théodore, Pierre-Louis, Samantha, Laly, Maëlys, Minh-Vy, Isalyne, Agathe, Ilona, Louis A., Louis D., Simon et Mme Géhin

JOUR 5 :

” Ce matin, nous sommes partis à 8h30 e disant au revoir à nos familles d’accueil. Elles ont été très sympa. The Family was very caring ! Nous nous sommes ensuite dirigés vers The Beachy Head pour se promener. Ce sont de très grandes falaises de craie. Nous avons pique-niqué au pied de l’une de ces falaises. It was the best moment of the Day, it was so beautiful. En ce moment, nous sommes dans un très joli parc tout fleuri à Eastbourne. Chaque groupe écrit son petit article sur une journée et nous allons reprendre la route pour rentrer en France. ”

Ilona, Clara, Chloé, Nine, Félix, Arthur, Shaïna, Eden, Sorein, Thelma, Lucien et Mme Bonenfant.

UN GRAND MERCI A TOUS !!!!!!

Le défi maths CME – 6ème

Vendredi 2 mars, les élèves de CM2 se sont rendus au collège.

Place au défi des maths, cette fois-ci !

Des élèves de sixième et CM2 devaient donc résoudre des énigmes de mathématiques, parfois complexes.

La coopération et l’entraide étaient au rendez-vous…

Après l’effort, un goûter était organisé, agréable moment de convivialité !

Les enseignants vont maintenant corriger, délibérer et les résultats seront donnés dans quelques semaines. A bientôt…

Cross solidaire pour l’ODN’S 2017

Aujourd’hui, Mardi 21 Novembre, s’est déroulé un cross à l’Institution Beaupeyrat. Les enfants de CP et de 6ème ont couru au profit de l’association ODN  SOLIDARITE.

Un parcours avait été établi dans la cour de Beaupeyrat et chaque élève, pour participer à cette course, se faisait parrainer par des parents ou amis qui versaient une somme à l’association. Aujourd’hui, l’objectif était de récolter des fonds pour aider une école d’Haïti à financer la construction d’un nouveau bâtiment.

Ce cross solidaire a été réalisé en lien avec toutes les écoles du réseau de la Compagnie Marie Notre Dame.  Un peu partout en France, il a réuni et mobilisé plus de 2000 enfants.

Il est toujours possible d’aider ce projet en faisant un don à partir du site :

http ://www.odn-solidarites.org/fr

Sur les pas de Ste Jeanne de Lestonnac – Liaison CM2/6ème

A Beaupeyrat, le vendredi 8 Septembre, les élèves de CM2 et de 6ème se sont retrouvés pour participer ensemble à un grand jeu sur la vie et le charisme de Ste Jeanne .

Ce jeu a été imaginé et organisé par l’équipe pastorale et des enseignants investis et dynamiques . Les élèves de CM2 de l’école de Louise de Marillac sont venus jouer avec nous et découvrir notre Sainte Patronne.  Une nouveauté, cette année, les enfants  CM2- 6ème  étaient encadrés par des élèves de terminale… Et ce fut un beau partage entre grands et moins grands.

A midi, tout le monde a pique-niqué, ce qui était fort sympathique .

L’après-midi, M. Berthe a endossé le costume de Montaigne, le célèbre philosophe du XVIème siècle et l’oncle de Sainte Jeanne. Quant à Jeanne de Lestonnac, sa nièce, était représentée par Cécile Charmes, professeur d’Espagnol, également en costume d’époque. C’est elle qui a lancé le jeu pour faire découvrir la vie de la fondatrice de la Compagnie Notre Dame au travers d’épreuves sportives et ludiques.

Chacun est reparti heureux et plus riche de cette expérience vécue ensemble grâce à Ste Jeanne.

Profession de foi -14 mai 2017 à La Chapelle de Beaupeyrat

21 enfants de l’Institution Beaupeyrat ont renouvelé leur engagement de chrétien. 8 se sont fait baptiser et 6 ont reçu le sacrement de l’Eucharistie.

La veille, lors d’une célébration rendue à la Vierge, un hommage important lui a été rendue : couronnes de fleurs offertes par des jeunes filles, puis couronnement de la statue de Marie par Madame Berthe, Directrice.

Ce 13 Mai 2017, nous nous sommes unis par la prière au pape François qui présidait, à Fatima, le centenaire des apparitions de la Vierge aux trois petits bergers.

La retraite de profession de foi avait eu lieu à Pellevoisin. Des temps forts se sont succédés : prière, adoration, confession, témoignages de religieuses sur leur vocation et leur vie de prière.  Deux d’entre elles ont recommandé aux enfants de confier à la Vierge leurs joies aussi bien que leurs souffrances.

L’après-midi, les enfants ont rédigé une lettre à la Vierge Marie qu’ils ont déposée à la grotte du château de Montbel. Dans cette grotte, construite sur le modèle de Lourdes et destinée aux enfants de la famille de La Rochefoucault, Estelle Faguette avait fait déposer sa demande de guérison.

Qui était Estelle Faguette ? Elle était domestique dans la famille des de La Rochefoucault. En 1875, âgée de 32 ans, elle est atteinte d’une maladie incurable. Elle décide d’écrire une lettre à la sainte Vierge dans laquelle elle lui demande d’intercéder auprès de son divin Fils pour obtenir sa guérison car ses parents âgés ont besoin d’elle. La Vierge Marie répond à cette lettre par quinze apparitions de février à décembre 1876, au cours desquelles elle éduque Estelle à la sainteté et lui délivre un message de miséricorde.  Le 19 Février 1876, Estelle est entièrement guérie. Cette guérison a été officiellement déclarée miraculeuse en 1983.

Les derniers moments de l’année scolaire pour la section escalade !!

Les élèves de la section sportive escalade se sont entrainés vendredi 14 avril au mur qui se situe à Limoges en bords de Vienne, sous un magnifique soleil.

Quelques élèves de la section sportive se sont rendus dans le gymnase de lycée Dautry le mercredi 10 mai après-midi. Petit moment de détente pendant le pique-nique avant le sport!

Le vendredi 19 mai, les élèves de la section sportive ont eu droit à une séance manipulation de cordes : manip du maillon pour grimper en falaise, et remontée seul sur corde.

“Dernière séance de l’année pour la section. Mais pas d’escalade pour une fois! Au programme badminton, foot, et bataille avec des pistolets à eau! Et petits cadeaux de Lisa pour finir! A l’année prochaine”

Rencontre avec un auteur de bandes dessinées

Ce jeudi 9 février 2017, le créateur des Légendaires, Patrick Sobral est venu à la rencontre des élèves de 5e B, C et 4e A.

Monsieur Sobral dessine des bandes-dessinées depuis l’âge de 5 ans. Il puise son inspiration dans deux séries-cultes des années 80, Dragon Ball et Les Chevaliers du Zodiaque. Il y retrouve des valeurs auxquelles il est très attaché comme la lutte du bien contre le mal, la bravoure ou encore le courage. Depuis le début de l’aventure en 2004, Les Légendaires se sont vendus à près de 5.5 millions d’exemplaires en France mais aussi dans de nombreux pays francophones.

Après une présentation de l’univers de sa BD, Patrick Sobral s’est livré au jeu des questions-réponses : « Est-il prévu une 4e série des Légendaires ? », « Est-ce que c’est difficile de faire une BD ? », « Pourquoi le titre les Légendaires ? », etc…

Au terme de cette rencontre, certains élèves ont découvert cet univers… et quant aux « Légenfans », ils sont repartis heureux d’avoir pu échanger avec leur auteur préféré.

Merci à Monsieur Patrick Sobral d’avoir partagé de son temps !